GIÁO ÁN PTNN: Thơ: Cô giáo của em

GIÁO ÁN

Chủ đề: Trường mầm non

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Tên hoạt động -Thơ: Cô giáo của em

Độ tuổi: 5-6 tuổi

Thời gian: 30-35 phút

Giáo viên: Hoàng Thị Tâm

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ nhớ tên bài thơ “Cô giáo của em”, tên tác giả Đức Long

- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ: Cô giáo dạy trẻ bao điều hay lẽ phải, dạy bé ngồi ghế, dạy bé xếp hàng, dạy viết chữ…. Bé rất yêu quý cô giao của mình.

- Trẻ cảm nhận âm điệu bài thơ, biết đọc thơ diễn cảm, trả lời được các câu hỏi theo nội dung bài thơ

2. Kỹ năng

- Biết đọc thơ diễn cảm cùng cô

- Trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc theo đúng cấu trúc câu

3. Giáo dục

- Qua bài thơ giáo dục trẻ yêu quý cô giáo của mình.

II. Chuẩn bị

- Tranh minh họa

- GAĐT

III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Gây hứng thú

- Cô cho trẻ hát bài: “Em đi mẫu giáo” Nhạc và lời: Dương Minh Viên

- Các con vừa hát bài gì?

- Bài hát nói về điều gì?

Đúng rồi cô và các con vừa hát bài hát “Em đi mẫu giáo” đấy bài hát nói về các bạn nhỏ yêu thích đến trường vì được cô giáo dạy dỗ, yêu quý đấy và được cô khen là chăm học đấy.

2. Bài mới

*Cô đọc mẫu

Hôm nay cô giáo có một bài thơ rất hay nói về cô giáo khi đến lớp đã dạy các con rất nhiều điều để biết rõ nội dung bài thơ đó các con lắng nghe cô đọc thơ “Cô giáo của em” của nhà thơ Chu Huy nhé!

- Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe.

+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Cô giáo của em” của nhà thơ Chu Huy đấy.

Muốn biết bài thơ nói về điều gì cô mời các con cùng hướng lên màn hình lắng nghe cô giáo đọc lại bài thơ “Cô giáo của em” của nhà thơ Chu Huy

- Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp với hình ảnh minh họa

* Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ

- Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?

Đúng rồi đấy đó là bài thơ “Cô giáo của em” do nhà thơ Chu Huy sáng tác

- Khi các con ở nhà ai là người thường hay dạy các con?

- Khi đến trường các con thấy cô giáo như thế nào?

Đúng rồi đấy:

“Năm trước em còn bé

Ở nhà mẹ dạy em

Nào biết đâu ở trường

Cô giáo em hiền thế”

- Đến trường cô dạy các con điều gì?

- Cô dạy xếp hàng như thế nào?

- Khi ngồi học các con ngồi ra sao?

Đúng rồi đấy đến trường cô giáo dạy nhiều điều hay, cô dạy khi xếp hàng không chen lấn xô đẩy vào bạn khác, khi ngồi ghế thì ngồi ngay ngắn và nghiêm trang

“Cô dạy em ngồi nghế

Ngay ngắn và nghiêm trang

Cô dạy em xếp hàng

Bạn sau nhường bạn trước”

- Ngoài ra cô còn dạy các con làm gì nữa?

- Các con có biết “Nghiêm trang, nhường” là gì không?

À! Từ “nghiêm trang” có nghĩa là có dáng điệu, cử chỉ, lời nói đúng đắn, sự tôn vinh... và từ nhường là chịu thiệt về phần mình, để nhường người khác.

Cô dạy em dùng thước

Kẻ cho thẳng từng dòng”

“Rồi dạy em viết chữ

Chữ o hình cánh cong”

- Các bạn thể hiện tình cảm với cô giáo như thế nào?

- Nhà thơ ví cô giáo giống như ai?

Cô khái quát lại.

=>Đúng rồi, cô giáo giống như người mẹ hiền thứ hai của chúng mình đấy.

“Em yêu cô giáo thế

Như yêu mẹ của em”

Để tỏ lòng biết ơn cô giáo các con phải làm gì?

Đúng rồi đấy chúng mình chăm ngoan, học giỏi biết vâng lời cô giáo và ông bà bố mẹ.

* Cô đọc thơ lần 3: Bằng video

* Trẻ đọc thơ diễn cảm

- Bây giờ cô mời cả lớp mình cùng đọc bài thơ thật hay để tặng cho cô giáo của mình nhé

+ Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần

+ Cô cho từng tổ đọc thơ

Nhóm: 2-3 nhóm

Cá nhân trẻ đọc thơ: 1,2 trẻ

- Cô quan sát trẻ đọc thơ và chú ý sửa sai cho trẻ.

3. Kết thúc

- Cô cho trẻ hát múa “Trường chúng cháu là trường mầm non” và chuyển hoạt động.

- Trẻ hứng thú hát cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Cô giáo của em ạ

- Của nhà thơ Đức Long ạ

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Cô giáo của em của nhà thơ Đức Long ạ

- Mẹ ạ

- Cô giáo em hiền thế

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Giống như mẹ ạ

- Trẻ đọc thơ

-Trẻ hát